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Le devoir de mémoire

Article de Johan Michel

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 315, juin 2019, pp. 20-25.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Mémoire, Approche historique

Apparue dans les années 1990, l’expression « devoir de mémoire » s’est imposée dans l’espace public. Elle s’est polarisée sur la Shoah, puis sur d’autres tragédies historiques comme l’esclavage. Qu’est-ce qui distingue le devoir de mémoire des commémorations classiques ? Comment enseigner la mémoire à l’école ? Peut-on lui opposer un droit à l’oubli ?