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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'enfant et la lecture

Article de Héloïse Lhérété, Edwige Chirouter, Sophie Van Der Linden, Anne Claire Therizolset al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 354, janvier 2023, pp. 25-56.

Mots clés : Enfance-Famille, Lecture, Enfant, Adolescent, Littérature, Livre pour enfant, Psychologie du développement, Motivation

L’affaire semble entendue : lire est bon pour les enfants. Mais pourquoi, au juste ? Longtemps, l’école a mis l’accent sur le rapport à l’écrit. La lecture permet certes de progresser en syntaxe et en orthographe. Mais on sait qu’elle offre bien davantage : des mots pour habiter le monde, des instants de partage, des images, des émois, des manières de vivre, des ailleurs où rêver, rire, réfléchir, se projeter. Du premier âge jusqu’à l’adolescence, la littérature jeunesse est aujourd’hui un domaine extrêmement riche. Elle explore de nouveaux territoires, plus existentiels. Elle s’émancipe aussi du support papier, quand elle est « mise en voix » ou mise en ligne. Elle se bariole et se réinvente. Elle charrie aussi des représentations du monde et de la société, plus ou moins morales, éducatives ou politiques. Comment s’y repérer ? Comment insuffler le goût de lire ? Certaines lectures sont-elles meilleures que d’autres ? Quel rôle la lecture joue-t-elle sur le développement des enfants et des adolescents ? À partir de questions fondatrices, ce dossier pluridisciplinaire propose un stimulant état des lieux des réponses actuelles.

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L'attachement, un lien vital

Article de Marc Olano, Héloïse Junier, Romina Rinaldi, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 314, mai 2019, pp. 34-61.

Mots clés : Lien social-Précarité, Attachement, Famille, Affectivité, Biologie, Adolescent, Personne âgée, Animal, Lien social, Amitié

Aimer et être aimé, un besoin fondamental ? C’est ce que prône la théorie de l’attachement, qui hisse les relations humaines au sommet des besoins de l’enfant. Dans son développement, le petit enfant a besoin de se référer à une figure parentale qui représente un havre de paix. En fonction des relations établies avec cette figure de référence, il va construire un modèle d’attachement qui guidera ses interactions avec les autres tout au long de sa vie.
Après avoir longtemps été controversée en France, la théorie de l’attachement témoigne aujourd’hui d’un regain d’intérêt dans nombre de secteurs : neurosciences, protection de l’enfance, soins aux personnes âgées, psychologie de la personnalité, psychologie sociale… Elle semble fédérer un large éventail de théoriciens d’horizons parfois très divers....

Le monde des ados

Article de Pierre MERCKLE, Sylvie OCTOBRE, Christine DETREZ, Martine FOURNIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 226, mai 2011, pp. 28-57.

Mots clés : Adolescent, Enquête, Activité culturelle, Loisir, Passion, Âge, Classe sociale, Fille, Garçon, Typologie, Devenir, Lecture, Socialisation, Différenciation sexuelle, Tic nerveux, Affirmation de soi, Autonomie, Neurobiologie, Conduite à risque, Jeu, Maturation, GENRE, NUMERIQUE

L'autonomie nouvelle utopie ?

Article de Xavier MOLENAT, Alain EHRENBERG, Nicolas DUVOUX, Xavier MOLENATet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 220, novembre 2010, pp. 30-47.

Mots clés : Autonomie, Valeur sociale, Norme sociale, Institution, Individu, Société, Individualisme, Théorie, Courant de pensée, Sociologie, Politique sociale, Bénéficiaire, Biographie, Salarié, Travail, Enfant, Adolescent, Jeune, Maturation, Culture, Ambivalence, Malade, Psychopathologie, Tutelle, Éthique, Utopie, RSA, ROUSSEAU (JEAN JACQUES), KANT (EMMANUEL), CASTORIADIS (CORNELIUS), DESCOMBES (VINCENT)

La nouvelle science des rêves

Article de Achille WEINBERG, Delphine OUDIETTE, Isabelle ARNULF, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 207, août-septembre 2009, pp. 28-57.

Mots clés : Rêve, Science, Savoir, Interprétation, Théorie, Psychanalyse, Neurobiologie, Recherche médicale, Sommeil, Banque de données, Enfant, Magie, Érotisme, Sexualité, Vie quotidienne, Adolescent

Les people pourquoi cà marche ?

Article de Jean François DORTIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 204, mai 2009, pp. 18-23.

Mots clés : Intimité, Personnage, Modèle, Identification, Sociabilité, Introspection, Adolescent

Violences : aux sources de la violence-les formes de la violence-la résolution des conflits

Article de Nicolas JOURNET, Philippe BRAUD, Michel WIEVIORKA, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 47, décembre 2004-janvier-février 2005, 94 p..

Mots clés : Violence, Guerre, Mouvement social, Châtiment corporel, Sévice corporel, Suicide, Enfant maltraité, FEMME BATTUE, Détenu, Violence institutionnelle, École, Délinquance juvénile, Bande, Crime, Homosexualité, Phobie, Religion, Terrorisme, Génocide, Justice, Adolescent

Les métamorphoses de l'adolescence

Article de Jacques LECOMTE, Alain BRACONNIER, Michel FIZE, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 33, novembre 1993, pp. 15-31.

Mots clés : Adolescent, HISTOIRE, Anthropologie, Crise, Désir, Image du corps, Séparation, Autonomie, Identification, Identité culturelle, Groupe de référence, Affectivité, Représentation sociale, REPRESENTATION COLLECTIVE

Les bandes de jeunes

Article de Maryse ESTERLE

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 5, avril 1991, pp. 32-35.

Mots clés : Jeune, Bande, Groupe, Rite de passage, Socialisation, Fille, Garçon, Adolescent