La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

Article de Jean Marie de KETELE, Christian CHAUVIGNE, Jean Claude COULET, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 172, juillet-septembre 2010, pp. 5-76.

Mots clés : Université, Enseignement supérieur, Pédagogie, Méthode pédagogique, Compétence, Pédagogie différenciée, Innovation, Méthode d'apprentissage, Enseignement, Recherche, Étudiant, Réussite scolaire, Motivation, Enseignant, Formation, Qualité

Recherches cliniques d'orientation psychanalytique dans le champ de l'éducation et de la formation

Article de Claudine BLANCHARD LAVILLE, Philippe CHAUSSECOURTE, Françoise HATCHUEL, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 151, avril-juin 2005, pp. 111-162.

Mots clés : Recherche, Éducation, Formation, Approche clinique, Psychanalyse, Pédagogie, Épistémologie, Courant de pensée, Psychologie clinique, Savoir, Sciences de l'éducation, Théorie

Quels savoirs scientifiques les enseignants d'eps et les entraineurs jugent-ils utiles ?

Article de Cécile COLLINET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 150, janvier-mars 2005, pp. 43-58.

Mots clés : EPS, Enseignant, Savoir, Science, Formation, Sociologie, Pédagogie, Motivation, Recherche, Grille d'analyse, Entretien

La circulation des savoirs entre recherche et formation : l'exemple des concepts didactiques lors d'une action de formation de conseillers pédagogiques

Article de Jean Paul DUGAL, Yvon LEZIART

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 149, octobre-novembre-décembre 2004, pp. 37-47.

Mots clés : Pédagogie, Savoir, Transmission, Pratique professionnelle, Formation, Science, Épistémologie

Les technologies de l'information et de la communcation en éducation aux usa : éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques

Article de Georges Louis BARON, Eric BRUILLARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 145, octobre-novembre-décembre 2003, p. 37.

Mots clés : Technologie, Information, Communication, Formation, Enseignant, Innovation, Éducation, Pédagogie, Recherche, Enseignement, Politique de formation, Multimédia, Matériel éducatif, ETATS UNIS D'AMERIQUE, AMERIQUE DU NORD

L'éducation entre fin finalité et finalisme. Le sens de la pédagogie : repères philosophiques resonances pédagogiques

Article de Michel SOETARD, Renaud HETIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 143, avril-juin 2003, pp. 61-68.

Mots clés : Pédagogie, Philosophie, Éducation, Sens, Objectif pédagogique, Formation, Relation éducative

Philosophie et éducation

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 143, avril-juin 2003, pp. 5-78.

Mots clés : Éducation, Philosophie, Idéologie, Contestation, Citoyenneté, Élève, Sujet, Formation, Pédagogie, École, Savoir, Émancipation, Sens, Valeur

L'école française évolue ; mais l'insertion sociale devient de plus en plus difficile

Article de Gabriel LANGOUET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 137, octobre-décembre 2001, pp. 47-58.

Mots clés : École, Enseignement, Pédagogie, Évolution, Réforme, Diplôme, Insertion professionnelle, Formation, Formation professionnelle, Marché du travail, Insertion sociale, Jeune, Inégalité

L'éducation peut-elle être encore une "éducation libérale" ?

Article de Denis SIMARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 132, juillet-septembre 2000, pp. 33-41.

Mots clés : Éducation, Pédagogie, Culture, Valeur, Formation

La pédagogie du jeu aux Pays-bas. Une approche vygotskienne

Article de Bert VAN OERS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 29-38.

Mots clés : Échec scolaire, Jeu, Pédagogie, Interaction, Enfant, Acquisition des connaissances, Enseignement préscolaire, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Méthode pédagogique, Enseignant, Formation, Théorie, Innovation, Participation, Implication personnelle, Motivation, VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), PAYS BAS