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Article de Claude CARPENTIER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 108, juillet-septembre 1994, pp. 73-89.
Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Élève, Enseignement primaire, Évaluation, Méthode active, Enseignement, Apprentissage, Égalité des chances, École, Niveau scolaire, Sciences de l'éducation, HISTOIRE, Réussite scolaire, Réforme, Programme d'enseignement, Relation pédagogique, Projet individualisé, Éducation, 1882-1990
Article de Gérard CHAUVEAU, Eliane ROGOVAS CHAUVEAU
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 90, janvier-mars 1990, pp. 23-30.
Mots clés : Lecture, Enseignement primaire, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Théorie, Écriture, École, Pédagogie, Cognition
Article de Diane FINSZTEIN, Pierre CUCROS
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 88, juillet-septembre 1989, pp. 15-26.
Mots clés : Élève, Enseignement, Enseignement primaire, Tuteur, Enseignant, École, Méthode pédagogique, Pédagogie, Apprentissage, Réussite scolaire, Innovation
Article de Rachel COHEN, Caroline FARGUES, Muriel GOUTARD, et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 88, juillet-septembre 1989, pp. 27-40.
Mots clés : Apprentissage, École, Acquisition des connaissances, Enseignement, Scolarité, École maternelle, Lecture, Élève, Langue vivante, Bilinguisme, Enseignement primaire, Apprentissage précoce, Réussite scolaire