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Article de Wilfried Lignier, Fabienne Montmasson Michel, Julien Vitores, et al.et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 217, 2022/4, pp. 5-77.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Sociologie, Éducation, Socialisation, École, Enfant, Activité, Lecture, Livre pour enfant, Enseignement, Pédagogie
Il y a 50 ans, Jean-Claude Chamboredon publiait avec Jean Prévot « Le “métier d’enfant” », article séminal suivi d’autres publications sur la petite enfance et, au-delà, sur la socialisation selon les âges de la vie. Les articles du dossier mobilisent des concepts, des problématiques et des manières de faire qui s’en inspirent et visent à les actualiser. Ils s’intéressent aux définitions sociales de l’enfance à la crèche ou au début de la scolarité, dans les pratiques socialisatrices des adultes (parents ou enseignants) ainsi qu’aux inégalités sociales dans l’usage des institutions scolaires et l’appropriation des normes pédagogiques et culturelles en vigueur dans ces dernières. Chacun des articles prolonge des aspects esquissés ou négligés dans « Le “métier d’enfant” » et d’autres textes de Chamboredon : les relations entre pairs, les socialisations dans les familles, le rapport à la nature dans l’enfance, la création d’instruments de socialisation, etc. Le dossier comprend en outre un texte inédit de Chamboredon sur la socialisation dans les collèges privés, lorsque l’accès à l’enseignement secondaire a été généralisé. L’auteur y discute les angles morts des théories critiques de l’École inspirées d’Althusser, Bourdieu ou Foucault, en pointant les écueils d’une focalisation sur le contrôle social au détriment des enjeux de transmission.
Article de François CARDI
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 158, janvier-mars 2007, pp. 21-30.
Mots clés : Agriculteur, Changement social, École, Éducation, Milieu rural, Reproduction sociale, Sociologie, DURKHEIM (EMILE), XIXEME SIECLE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 135, avril-juin 2001, pp. 19-44.
Mots clés : Enseignement, École, Éducation, Pédagogie, Inégalité, Culture, Programme d'enseignement, Sociologie, Réussite scolaire, Classe sociale, Analyse comparative, ANGLETERRE
Article de Roger SUE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 104, juillet-septembre 1993, pp. 61-72.
Mots clés : Temps, Sociologie, Changement social, École, Activité périscolaire, Temps libre, Rythme scolaire, Éducation, Organisation sociale, VAE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-février-mars 1993, 132 p..
Mots clés : Auto-apprentissage, Formation professionnelle continue, Sociologie, Éducation, Apprentissage, Entreprise, Association, Autonomie, Acquisition des connaissances, Enseignement à distance, École, Enseignement, TRANSMISSION CULTURELLE, AMERIQUE DU NORD, FRANCE, 1960-1992
Article de Gérard CHAUVEAU, Eliane ROGOVAS CHAUVEAU
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 100, juillet-septembre 1992, pp. 5-18.
Mots clés : Sociologie, Éducation, École, Famille, Enfant, Scolarité, Échec scolaire, Relation enfant-parents, Pédagogie, Famille en difficulté
Article de Joffre DUMAZEDIER, Nelly LESELBAUM
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-mars 1993, pp. 5-16.
Mots clés : Auto-apprentissage, Sociologie, Éducation, École, Scolarité, Échec scolaire, Réussite scolaire, Acquisition des connaissances, Autonomie, Autogestion, Perfectionnement des connaissances, Récit de vie, Obligation scolaire, Travail scolaire, Projet individualisé, Politique de formation, Pédagogie, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, 1959-1993
Article de Agnès HENRIOT VAN ZANTEN
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 95, avril-juin 1991, pp. 115-142.
Mots clés : Sociologie, Éducation, Milieu urbain, École, Société, Reproduction sociale, Rôle social, Enseignement, Banlieue, Inégalité
Article de R. SIROTA
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 80, juillet-août-septembre 1987, pp. 69-89.
Mots clés : Recherche, Recherche en sciences sociales, Éducation, École, Sciences de l'éducation, Scolarisation, Pédagogie, Pluridisciplinarité, Bibliographie, Enseignement, Théorie, Sociologie, Interaction, Classe, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD
Article de C. TROTTIER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 78, janvier-février-mars 1987, pp. 5-20.
Mots clés : Éducation, Sociologie, Sciences de l'éducation, Idéologie, Programme d'enseignement, Enseignement, Sociologue, École, Reproduction sociale, Théorie, Scolarisation, Phénoménologie, Changement social, TRANSMISSION CULTURELLE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD