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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Peut-on conclure à propos des effets du redoublement ?

Article de Marcel CRAHAY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 148, juillet-septembre 2004, pp. 11-23.

Mots clés : Échec scolaire, École, Analyse comparative, Difficulté scolaire, Scolarité, Expérience pédagogique, Pédagogie comparée, REDOUBLEMENT, DANEMARK, FINLANDE, NORVEGE, SUEDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, REPUBLIQUE DE COREE, JAPON, MALAISIE

Logo un environnement propice à la pensée procedurale

Article de Marcel CRAHAY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 80, juillet-août-septembre 1987, pp. 37-56.

Mots clés : Informatique, Enseignement à distance, Enseignement, Pédagogie, École, Logo