Article de A.M. Bartolini Girardot, C Chatel, C Bessis, et al.
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 65, n° 8, décembre 2017, pp. 461-468.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Développement, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Jeune enfant, Enfant, Expérimentation, Prise en charge, Langage, Cognition, Early start denver model EDSM (Méthode)
Le modèle d’intervention précoce selon le modèle Denver est, à ce jour, recommandé par la Haute Autorité de santé (HAS) dans le cadre de la prise en charge de très jeunes enfants avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA). La mise en œuvre de ce modèle est intensive, elle préconise au moins 20 heures d’intervention individuelle par semaine. Ce modèle de prise en charge est encore peu utilisé en France du fait des moyens d’encadrement dont disposent les structures et d’un coût trop important. Dans le cadre de notre recherche, nous avons voulu étudier si une prise en charge selon ce modèle, moins intensive, pouvait néanmoins être bénéfique au développement des enfants TSA.
Article de Emmanuel de BECKER, Jean Yves HAYEZ
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 51, n° 2, mars 2003, pp. 105-110.
Mots clés : Enfant, Abus sexuel, Jeune enfant, Prise en charge, Signalement, Couple, Séparation
Article de GAUVIAN PIQUARD
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 4-5, avril-mai 1997, pp. 172-179.
Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Souffrance, Déni, Prise en charge, Psychopathologie
Article de M. NICOLLE
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 7, juillet 1990, pp. 434-443.
Mots clés : PMI, Relation enfant-mère, Famille en difficulté, Prise en charge, Groupe thérapeutique, Mère, Jeune enfant, Groupe, Enfant, Psychopathologie, Socialisation
Article de J. M. PARMENTIER
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 6, juin 1990, pp. 369-377.
Mots clés : Mère, Psychose, Jeune enfant, Prise en charge, Parents, Équipe pluridisciplinaire, Relation enfant-mère, Relation d'aide, Pluridisciplinarité, Nourrisson, Psychopathologie, Enfant