"A travers le cas de Solal, deux professionnelles, une psychologue et une éducatrice, rendent compte ici d'une pratique conjointe menée dans un centre d'action médico-sociale précoce spécialisé (CAMSPS). Elles assistent ensemble à l'accès d'un sujet autiste au lien social."

"Quand des enfants ou des adolescents dits "limites" subissent le deuil de leur mère, qu'il soit réel, ou que le lien de la parole soit rompu, comment les aider à ne pas tomber dans ce vide abyssal, effrayant, terriblement douloureux, qui menace de les engloutir? La réussite du travail mené par les éducateurs tient autant de leur connaissance de la psychologie que des actes immédiats imaginés au cas par cas pour remettre du sens dans l'histoire de ces vies blessées."