Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 6 sur un total de 6

Votre recherche : *

Le 3114 : la rencontre au-delà du regard ?

Article de Lise Hardy

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 409, mars-avril 2024, pp. 6-11.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Suicide, Écoute, Prévention, Santé mentale, Téléphone

Parmi les numéros d’écoute et d’aide psychologique, le 3114 se distingue, depuis sa création en octobre 2021, comme le numéro national de prévention du suicide et de la souffrance psychique. Si ces nouveaux dispositifs par téléphone ont trouvé leur place dans les pratiques des psychologues, quid de la rencontre par média interposé ? Que nous apprend l’écoute des sujets suicidaires ? Cet article nous invite à explorer les dimensions et les processus psychologiques à l’œuvre autant du côté du sujet qui appelle que de celui qui écoute.

Accès à la version en ligne

Favoriser la flexibilité cognitive pour prévenir la radicalisation violente

Article de Sébatien Dupont, Guillaume Corduan

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 391, octobre 2021, pp. 73-78.

Mots clés : Justice-Délinquance, Radicalisation, Psychologie cognitive, Prévention, Cognition

Face à l'évolution des réseaux sociaux qui bouleversent notre accès à l'information, comment prévenir la radicalisation violente d'une partie de la jeunesse ? Comment stimuler la pensée critique des jeunes générations, afin de diminuer leur suggestibilité face à des croyances extrêmes, éviter le passage à l'acte radical et empêcher la récidive ? Les auteurs se penchent ici sur les principaux mécanismes cognitifs qui font le soubassement de la radicalisation violente et du conspirationnisme et présentent quelques méthodes inspirées de' la psychologie cognitive pour mettre en place des actions de prévention.

Accès à la version en ligne

Harcèlement scolaire : conséquences et traitements

Article de Eric Da Silva, Marie Quartier, Jean Pierre Bellon, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 382, novembre 2020, pp. 12-47.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Harcèlement moral, École, Prise en charge, Parents, Psychopathologie, Prévention, Théâtre, Famille, Internet, Réseau social

​Selon les statistiques récentes, 1 élève sur 10 s’estime harcelé par ses pairs dans l’institution scolaire.

Accès à la version en ligne

Prévention des difficultés de communication chez le jeune enfant : un dispositif parents-enfants à travers un partenariat PMI-CMP

Article de Mercedes Delor, Marie Hélène Lenoir

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 370, septembre 2019, pp. 66-71.

Mots clés : Enfance-Famille, Communication, Jeune enfant, PMI, Relation enfant-parents, Langage, Prévention

Comment accompagner les parents lorsque leur jeune enfant présente des difficultés de communication ? Se situant entre soin et prévention, un groupe parents-enfants d’éveil au langage, mis en place depuis 15 ans grâce à un partenariat PMI-CMP, semble être une réponse aux inquiétudes parentales et aux difficultés de leurs enfants. Présentation de ce dispositif surnommé « Les copains de Pilou ».

Accès à la version en ligne

Le travail de groupe avec les auteurs de violences conjugales : de la contrainte à la parole

Article de Armelle Dupré, Vincent Tournier

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 329, juillet-août 2015, 62-67 p..

Mots clés : Enfance-Famille, Violence conjugale, Prévention, Récidive, Groupe de parole

"Dans le cadre de poursuites pénales liées à des agressions entre conjoints, la loi prévoit des "stages de responsabilisation" destinés aux auteurs de ces violences afin de prévenir les récidives. S'il représente, de fait, une injonction, ce type de dispositif pose un espace de dialogue qui permet l'adhésion des participants, voire des prises de conscience."

Texte intégral du document