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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Apprendre et aimer apprendre

Article de Philippe MEIRIEU, Françoise GALICHET, Sylvie AUDEBERT, et al.

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 64, printemps 2011, pp. 8-36.

Mots clés : Apprentissage, Pédagogie, Éducation, Droits de l'enfant, Traité, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, École maternelle, Rythme, Jeu, Vie quotidienne, Bilinguisme, Philosophie, Socialisation, Enfant

1 - 2 - 3 - on joue ! ! ! !

Article de Alice LUCOT, Nadège HABERBUSCH, Joëlle DELEPIERRE, et al.

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 63, hiver 2010, pp. 10-43.

Mots clés : Jeu, Jouet, Ludothèque, Imitation, JEU DE ROLE, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, École, Fille, Garçon, Différenciation sexuelle, Consultation médicale, Culture, Art, Musée, Création, Théâtre, Handicap, Enfant handicapé, Socialisation, Enfant