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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Relation mère-enfant cultures et socialisation

Article de Daniel PAQUETTE, Peter J. LAFRENIERE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 23, n° 1, pp. 17-41.

Mots clés : Relation enfant-mère, Attachement, Socialisation, Représentation sociale, Famille, Interculturel, Immigration, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Profil socio-affectif de l'enfant d'âge prescolaire

Article de Peter J. LAFRENIERE, Diane DUBEAU, Michel JANOSZ, et al.

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 1, janvier-juin 1990, pp. 23-41.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Évaluation, Affectivité, Anxiété, Comportement social, Enseignement préscolaire, Socialisation, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

De Winnicott à la rééducation

Article de Elyse MICHON

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 18, n° 1, 1er semestre 1989, pp. 41-52.

Mots clés : Éducation spécialisée, Enfant, Éducateur spécialisé, Relation famille-institution, Travail éducatif, IMP, Psychothérapie, Cadre thérapeutique, Relation enfant-mère, Objet transitionnel, Cure analytique, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, WINNICOTT (DONALD WOODS), CLANCIER (A.), KALMANOVITCH (J.), PONTALIS, SAUGUET (H.)

L'enfant psychotique et la scolarisation

Article de Réal LAPERRIERE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 17, n° 1, 1er semestre 1988, pp. 40-51.

Mots clés : Psychose infantile, Scolarité, École, Mécanisme de défense, Anxiété, Comportement, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, LANG (J.L.), LAPERRIERE (L.), FERRARI (P.), AMMARA (G.), HOCHMANN (J.)