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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La république éduquera-t-elle encore ?

Article de Daniel HAMELINE

Paru dans la revue Education permanente, n° 121, avril 1994, pp. 85-103.

Mots clés : Éthique, Éducation, Formation, Théorie, Programme d'enseignement, Philosophie, Enseignement, Sciences de l'éducation, Politique de formation, Réforme, Enseignement public, HISTOIRE, Obligation scolaire, État, Pédagogie, École, Citoyenneté, Enseignant

Les nouvelles figures de l'utopie pédagogique

Article de Elisabeth CAILLET

Paru dans la revue Education permanente, n° 98, juin 1989, pp. 17-32.

Mots clés : Pédagogie, Politique de formation, Modèle, École, Sciences de l'éducation, Stage, Utopie, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES

L'éducation technique de l'encyclopédie à Saint-Simon

Article de Bruno BELHOSTE

Paru dans la revue Education permanente, n° 98, juin 1989, pp. 37-52.

Mots clés : Enseignement technique, Apprentissage, Entreprise, École, Pédagogie, Enseignement supérieur, Dessin, XVIII EME, XIX EME SIECLE