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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La (re) présentation de soi

Article de Rozenn GUIBERT, Dominique SAMSON

Paru dans la revue Education permanente, n° 162, mars 2005, pp. 3-176.

Mots clés : REPRESENTATION, Image de soi, Écrit, Motivation, Embauche, Interprétation, Chômage de longue durée, Formation, Chômeur, Cadre, Implication personnelle, Écriture, Écrit professionnel, Biographie, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Discours, Sujet, Identité, Expression écrite, Expression orale, Norme sociale, Intégration, Adulte, Recrutement, AUTHENTICITE, PRESENTATION DE SOI, FORMATION DES ADULTES

Les âges de la vie

Paru dans la revue Education permanente, n° 138, janvier-février-mars 1999, pp. 3-173.

Mots clés : Âge, Identité, Rite, Enfant, Violence, Adulte, Homme, Femme, Féminisme, Personne âgée, Folie, Vieillissement, Temps, Intergénérationnel, Désir d'enfant, Maternité, Identité sociale, RMI, Travail, Chômage, Rupture, Profession, Projet, Formation, Biographie, Cadre, Adolescent, BOUTINET (J-P)

Autoformation et conscientisation du sujet féminin

Article de Maria Do LORETO PAIVA COUCEIRO

Paru dans la revue Education permanente, n° 122, pp. 53-62.

Mots clés : Femme, Auto-apprentissage, Travail des femmes, Identité, Politique de formation, Formation, CONDITION FEMININE, Égalité professionnelle, Récit de vie, Conscience de soi, Groupe de formation, PORTUGAL