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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 4 sur un total de 4

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Aménagement du territoire enseignement supérieur et recherche : entre proximité et excellence

Article de Jean Pierre DUPORT

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 4, 178 p..

Mots clés : Enseignement supérieur, Université, Organisation, HISTOIRE, Recherche, Réseau, Partenariat, Valorisation de la recherche, Étudiant, Insertion professionnelle, Mobilité géographique, Accueil, Financement, Territoire, Aménagement du territoire, DSL, Réforme, Autonomie, Collectivité territoriale, Innovation, PROXIMITE

Enseignement supérieur et recherche sont deux activités essentielles pour le rayonnement international de la France et pour la compétitivité de ses territoires. Pourtant notre système peine à concilier les enjeux de proximité d'une formation soucieuse de répondre à la demande sociale et les exigences d'excellence d'une recherche dont l'efficacité requiert de la concentration. Face à l'urgence d'instaurer un nouvel équilibre, le CES ouvre des pistes qui, toutes, visent à renforcer les synergies : mise en réseau des sites, articulation des dispositifs, partenariat des acteurs et partage des financements.

Le travail des étudiants

Article de Laurent BERAIL

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 25, 95 p..

Mots clés : Étudiant, Travail, Interaction, Conditions de vie, Réussite scolaire, Santé, Autonomie, Motivation, Enseignement supérieur, Entreprise, Aide financière, Statistiques, Insertion professionnelle, Jeune, CHOIX

Le rapport s'attache dans un premier temps à cerner la réalité du travail étudiant. Puis il tente d'analyser les motivations liées au choix de travailler, motivations principalement financières mais non exclusivement, puisqu'elles peuvent correspondre à un souhait d'autonomie et/ou à la recherche d'une expérience en vue de l'insertion professionnelle. Il analyse ensuite les effets des expériences de travail sur la vie de l'étudiant, tant de façon globale que sur la réussite scolaire ou l'insertion professionnelle. Enfin, le rapport présente le degré de prise en compte actuel du travail étudiant par les universités, les grandes écoles et les entreprises, avec des exemples précis.

Organisation du travail et nouveaux risques pour la santé des salariés

Article de Elyane BRESSOL

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 10, avril 2004, 130 p..

Mots clés : Travail, Mutation industrielle, Organisation, HISTOIRE, Évolution, Santé, Salarié, Prévention, Conditions de travail, Autonomie, Stress, Peur, État dépressif, Risque, Coût, Santé mentale, Politique sanitaire, Management, RECONNAISSANCE

Familles et insertion économique et sociale des adultes de 18 à 25 ans

Article de Hubert BRIN

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 5, 102 p..

Mots clés : Jeune, Jeune en difficulté, Traitement statistique, Autonomie, Dépendance, Famille, Crise économique, Chômage, Emploi précaire, Niveau de vie, Revenu, Revenu minimum, Qualification professionnelle, Projet professionnel, Projet, Dispositif d'insertion, Politique sociale, Aide sociale, Aide financière, Prêt, Prestation familiale, Logement, Aide au logement, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Jeune majeur, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, FORMATION DES JEUNES