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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Des partenariats actifs : entreprises-branches-organismes (dossier)

Article de Valérie HELLOUIN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 151, novembre-décembre 1997, pp. 13-104.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Partenariat, Entreprise, Profession, Organisme de formation, Projet, Formation alternée, Jeune, Politique de formation, État, Insertion professionnelle, Personne handicapée, Politique contractuelle, Plan, Région, Élu local, EUROPE, AFPA, EUROPE

Construire outils et jeux de formation (dossier)

Article de Françoise GERARD

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 124, mai-juin 1993, pp. 25-98.

Mots clés : Matériel éducatif, Jeu éducatif, Méthode pédagogique, Créativité, Auto-apprentissage, Projet individualisé, Formation de formateur, APP, Formation professionnelle, Entreprise, Ludothèque, Stage de mise à niveau, Insertion professionnelle, Jeune, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION DES ADULTES

La fonction tutorale (dossier)

Article de Françoise GERARD

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 119, juillet-août 1992, pp. 19-108.

Mots clés : Tuteur, Formation alternée, Entreprise, Organisme de formation, Partenariat, Compétence, Apprentissage professionnel, Autonomie, Contrat emploi-formation, Stagiaire, Formation, Statut professionnel, Insertion professionnelle, Jeune, FRANCE, ALLEMAGNE, SUISSE, PAYS BAS, BELGIQUE