PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Robert Pauzé, Solange Cook Darzens, Marie Pierre Villeneuve, et al.
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 38, n° 3, pp. 295-328.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Famille, Relation familiale, Évaluation, Modèle, Outil, Thérapie familiale, Approche systémique, Environnement, Culture, Éducation familiale, Relation enfant-parents, Approche clinique, Psychothérapeute
Le présent article porte sur la question de l’évaluation du fonctionnement des familles. Il vise à proposer un lexique des principales composantes du fonctionnement des familles et à présenter un modèle explicatif multidimensionnel et intégratif du fonctionnement familial afin de soutenir la pratique d’évaluation des thérapeutes familiaux et des chercheurs. Les buts visés par cet exercice sont, d’une part, de renforcer l’évaluation systématique de la famille par les thérapeutes familiaux afin de garantir la plus forte adéquation possible entre les caractéristiques du fonctionnement des familles et les interventions proposées et, d’autre part, de soutenir les thérapeutes qui veulent contribuer au développement des connaissances dans le domaine de la thérapie familiale (Practice-Based-Evidence). Nous espérons également que ce modèle puisse soutenir les chercheurs intéressés par le développement des pratiques probantes en thérapie familiale (Evidence-Based-Practice).
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 6, pp. 17-73.
Mots clés : Famille, Modèle familial, Valeur, HISTOIRE, Famille recomposée, Médiation familiale, Statut, Enfant, Éducation familiale, Relation enfant-parents, Grands-parents, Rupture, Jeune enfant, Mode de garde, Personne âgée, Accompagnement de fin de vie, Soins à domicile, EUROPE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, EUROPE
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 191, mars 1992, pp. 36-51.
Mots clés : Relation enfant-parents, Logement, Emploi, Mode de garde, Famille, Dépendance, Famille recomposée, Relation familiale, Héritage, Célibat, Isolement, Jeune