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Article de V. Fougeret Linlaud, N. Catheline, F. Chabaud, et al.
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 64, n° 4, juin 2016, pp. 216-233.
Mots clés : Harcèlement moral, École, Établissement scolaire, Enfant, Empathie, Dynamique de groupe, Étude de cas, Évaluation, Prévention, Médiation, Vienne
La notion de harcèlement scolaire, qui est la traduction de school bullying, est un concept récent. On parle de harcèlement scolaire lorsqu’un élève est soumis de manière répétée et à long terme à des comportements intentionnellement agressifs visant à lui porter préjudice, le blesser, le mettre en difficulté et établir une relation dominant–dominé de la part d’un ou plusieurs élèves. L’échec de la dynamique de groupe, l’incapacité à verbaliser ses émotions, la difficulté à se mettre à la place de l’autre sont des éléments clefs dans le harcèlement scolaire.
Article de Xavier PONS, Jean Claude BARBIER, Agathe DEVAUX SPATARAKIS, et al.
Paru dans la revue Politiques sociales et familiales, n° 110, décembre 2012, pp. 7-75.
Mots clés : Évaluation, Expérimentation, HISTOIRE, Politique sociale, Étude de cas, Méthodologie, Allocation de parent isolé, Protection sociale, École, RSA
Article de Louis André VALLET, Marion SELZ
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 154, décembre 2008, pp. 59-68.
Mots clés : Égalité des chances, Sociologie, École, Éducation, Inégalité, Évaluation, Méthode, Méthodologie, Statistiques
Article de Guy SAEZ, Georges CLEMENCEAU, Philippe POIRRIER, Anne KREBSet al.
Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 947, avril 2008, 128 p..
Mots clés : Politique culturelle, HISTOIRE, Évolution, État, Collectivité territoriale, Décentralisation, Évaluation, Égalité des chances, Activité culturelle, Coût, Interculturel, École, MALRAUX (ANDRE), LANG (JACQUES), FRANCE, QUEBEC
Article de Francisco PERNIAS, Jack REMORIQUET
Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 22, n° 1, janvier-mars 1993, pp. 85-108.
Mots clés : Profession, Information, Savoir, Partenariat, École, Entreprise, Évaluation, REPRESENTATION, Jeune, RELATION ECOLE/ENTREPRISE, HAUT RHIN, 1989-1990
Article de André LEGRAND, Georges SOLAUX
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 47-64.
Mots clés : Bilan, Orientation professionnelle, Orientation scolaire, École, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Projet, Conseiller d'orientation, CIO, Psychologie scolaire, Lycée, Information, Profession, Éducation, Jeune, Aptitude, Politique de formation, Évaluation, Enseignement professionnel, Psychologue, Projet professionnel, Collège, Insertion professionnelle, FOUCHET, BOURDIEU (PIERRE), TOURAINE (ALAIN), FRANCE, 1971-1990, 1920-1990
Article de Serge BLANCHARD, Pierre VRIGNAUD
Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 20, n° 1, janvier-mars 1991, pp. 9-38.
Mots clés : Conseiller d'orientation, Évaluation, Méthodologie, Motivation, Jeune, École, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Projet, Questionnaire, Logiciel, Conduite d'entretien, Entretien
Article de Marie DURU BELLAT, Alain MINGAT
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 29, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 649-666.
Mots clés : Scolarité, École, Égalité des chances, Classe sociale, Enseignant, Enquête, Évaluation, Niveau scolaire, Comportement, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Statut social, Inégalité, Collège, RESULTAT SCOLAIRE