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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les enfants face aux menaces environnementales : la représentation de la pollution

Article de Elisa Guillen Gutierrez, Anna Maria Lammel, Jean Marc Meunier

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2016, pp. 299-313.

Mots clés : Enfance-Famille, Territoire-Logement, Environnement, Pollution, Représentation sociale, Enfant, Développement cognitif, Expérience, Perpignan, Paris

Dans le contexte des actuels problèmes environnementaux, notre étude tente d'apporter un éclairage sur les représentations de la pollution chez les enfants. Dans un cadre théorique insistant sur le rôle de l'environnement biophysique dans le développement cognitif, nous avons étudié la représentation de la pollution chez des enfants habitant à Perpignan et à Paris. [...] Des différences significatives entre les représentations des enfants des deux villes sont mises en évidence. [...] Cette étude ouvre d'intéressantes pistes de réflexion sur le rôle de la réalité quotidienne vécue dans la représentation des problèmes environnementaux.

Les lieux de vie des enfants

Article de Claudine PIRUS, Julie DELALANDE, Nathalie CHAPON CROUZET, Gilles SERAPHINet al.

Paru dans la revue Recherches familiales, n° 2, pp. 3-99.

Mots clés : Lieu de vie, Enfant, Logement, Famille, Histoire familiale, Famille recomposée, Famille monoparentale, Conditions de vie, École, Cour de récréation, Apprentissage social, Socialisation, Placement familial, Accueil familial, Famille d'accueil, Relation familiale, Pupille de l'état, Adoption, Environnement, Parents, Séparation, Garde des enfants, Garde alternée, Relation enfant-parents, Modèle familial, Parentalité, Père, Mère

Evolution de l'enfant accueilli dans les établissements et services médicaux de l'enfance handicapée : méthode d'appréciation des acquis

Article de Marinette GIRARD

Paru dans la revue SIR, n° 144, avril 1988, pp. 25-71.

Mots clés : Enfant, Personne handicapée, Établissement social et médicosocial, Évaluation, Autonomie, Acquisition des connaissances, Éducation spécialisée, Équipe pluridisciplinaire, Grille d'analyse, Environnement, Trouble du comportement, Vie associative, Polyhandicap, Handicap moteur