Réflexivité et pratique professionnelle : construire l'expérience

Paru dans la revue Education permanente, n° 196, septembre 2013, pp. 2-158.

Mots clés : Expérience, Profession, Récit de vie, Biographie, Sociologie, Pratique professionnelle, Théorie, Pensée, Professionnalisation, Recherche, Action collective, Projet, Territoire, Formation, Relation, Enseignant, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Parole, Analyse de la pratique, Accompagnement, Apprentissage, Entretien, Langage, Jeune, Projet professionnel, Insertion professionnelle, Conscience de soi, Identité professionnelle, FORMATION DES ADULTES

Nouvelles compétences des formateurs et nouvelles technologies

Article de Roger GUIR

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 61-72.

Mots clés : Formateur, Technologie, Matériel éducatif, Informatique, TELEMATIQUE, Qualification professionnelle, Compétence, Formation professionnelle continue, Formation de formateur, Psychopédagogie, Méthode pédagogique, Audiovisuel, Enseignant, Auto-apprentissage, Enseignement à distance, Innovation, Reconversion professionnelle, Média

Les enjeux actuels de l'intervention psychosociologique dans les milieux de la formation

Article de Florence GIUST DESPRAIRIES, Danielle HANS

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 161-169.

Mots clés : Intervention psychosociologique, Organisme de formation, Établissement scolaire, Formation professionnelle, Formateur, Enseignant, Identité professionnelle

Quelle connaissance de l'apprentissage pour les formateurs ou les enseignants

Article de Jean BERBAUM

Paru dans la revue Education permanente, n° 97, pp. 113-117.

Mots clés : Formateur, Enseignant, Apprentissage, Objectif pédagogique

Jalons pour la formation des enseignants de demain

Article de Jean Pierre OBIN

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 25-31.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Enseignant, Formation de formateur, Formation, Stage, Formateur, Outil, Méthodologie, Éducation, École, Apprentissage

Le fonctionnement en réseaux dans la formation continue des enseignants du second degré

Article de Marie Françoise CASTERAN

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 49-60.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Enseignant, Lycée, Réseau d'information et de communication, Formateur, Échec scolaire, Formation de formateur, Recherche-action, Pédagogie, Collège

La profession enseignante comme montagne composite. Les enseignants face à un réseau de justification complexe

Article de Jean Louis DEROUET

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 61-71.

Mots clés : Enseignant, Identité sociale, Modèle, Pédagogie, Méthode pédagogique, Modèle familial, Apprentissage, Éducation

Formation introuvable pour profession impossible

Article de Guy BERGER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 73-79.

Mots clés : Enseignant, Formation professionnelle continue, Éducation, École, Université, Formation de formateur, Recherche, Formation

Métier de prof métier d'élève

Article de René LA BORDERIE

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 81-90.

Mots clés : Emploi, Qualification professionnelle, Enseignant, Relation pédagogique, Éducation, Enseignement

La difficile émergence d'un modèle pédagogique et professionnel dans les collèges français

Article de Lise DEMAILLY

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 91-98.

Mots clés : Modèle, Pédagogie, Emploi, Enseignant, Élève, Technologie, Méthode pédagogique, Formation, Collège, ACTIVITE PROFESSIONNELLE