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Article de Anita GULCZYNSKA, Mariusz GRANOSIK, Ewa MARYNOWICZ HETKA
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 19, pp. 23-30.
Mots clés : Travail social, Évolution, Culture, Analyse de la pratique, Quartier, Espace, Institution, Symbolique, Innovation sociale, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Dans le projet que nous proposons ici, il s'agit de l'analyse (connaissance et compréhension) du processus de l'évolution des pratiques socio-pédagogiques. Ce processus est appréhendé en tant que création d'une institution symbolique, et au sens axiologique en tant que négociation des moyens d'agir et des normes partagées par une communauté. Notre thèse est que le problème de l'isolement social de voisinage est une situation difficile à laquelle les professions sociales doivent trouver des solutions adaptées. En effet, pour trouver des solutions, les représentants des professions sociales doivent adopter une attitude créative qui se traduit par une approche alternative (innovante) au problème qu'ils rencontrent dans leur pratique. Dans cette perspective, nous rencontrons une position où l'on tend à transformer la réalité plutôt qu'à la reconstruire.
Article de Catherine TOURRILHES
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 18, pp. 109-120.
Mots clés : Médiation, Travail social, Conflit, Quartier, Intervention sociale, Exclusion sociale, Régulation sociale, Innovation sociale, Relation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Depuis une dizaine d'année, des initiatives multiples ont vu le jour sous l'appellation de « médiation » avec la volonté de promouvoir un mode d'intervention dans les relations sociales basé sur le dialogue et la négociation, montrant qu'une partie du corps social peut prendre en charge une certaine régulation sociale en complément des institutions. Si la médiation devient un mode alternatif de règlement des conflits, sa fonction va prendre une forme particulière à travers ce qu'on appelle la « médiation sociale » dans les quartiers dits « sensibles » où elle est là pour parer à la solitude, à l'urgence, à la sécurisation des espaces publics et à la pacification de territoires à la dérive pour qu'ils restent raccrochés au reste de la société. La médiation est-elle alors une reproduction du travail social ou crée-t-elle de nouveaux métiers du lien social et du service aux personnes ou de l'ordre et de la sécurisation ? Les médiateurs sont-ils seulement les nouveaux régulateurs sociaux envoyés « au front » ou sont-ils des innovateurs instituant un changement dans les rapports sociaux ?
Article de Xavier BOQUIEM, Patrick BRUN, Arnaud du CREST, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 109-131.
Mots clés : Exclusion sociale, Politique de formation, Dispositif d'insertion, Intégration, Insertion professionnelle, Travail social, Formation professionnelle, Solidarité, Citoyenneté, Développement local, Influence sociale, Formation, Projet professionnel, Partenariat, Innovation sociale, Économie sociale et solidaire, Lien social, Adulte en difficulté, Réseau, Espace, DSU, FORMATION DES ADULTES, FORMATION INDIVIDUALISEE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, GROUPE MISSILE
Article de Pierre DELCAMBRE
Paru dans la revue Education permanente, n° 120, mars 1994, pp. 73-93.
Mots clés : Travail, Écriture, Écrit professionnel, Communication, Relation professionnelle, Entreprise, Analyse de contenu, Réunion, Parole, Expression orale, Groupe de travail, Travail social, Innovation sociale, Travailleur social, Projet d'entreprise, Analyse institutionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL