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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique

Article de Michèle GUIDETTI, Susan GOLDIN MEADOW, Jana M. IVERSON, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2010, 368 p..

Mots clés : Communication, Enfant, Communication non-verbale, Parole, Geste, Émotion, Langage, HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Acquisition du langage, Apprentissage, Bilinguisme, Langue, Information, Recherche, Évaluation, Attachement, Autisme, Développement cognitif, Regard, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

A l'ombre du regard

Article de Jérôme DAGUT, Pascal Henri KELLER

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 48, n° 3, juillet-septembre 2009, pp. 286-291.

Mots clés : Pratique professionnelle, Regard, Observation, Relation, Psychanalyse, Approche clinique, SURVEILLANT DE PRISON

Le diagnostic d'autisme : quoi de neuf ?

Article de Tony CHARMAN, Bruno FALISSARD, B. ROGE, Jacqueline NADELet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2009, 156 p..

Mots clés : Autisme, Diagnostic, Dépistage, Enfant handicapé, Contrôle, Outil, Fratrie, Trouble du comportement, Symptôme, Évolution, Risque, Régression, Communication, Langage, Développement cognitif, Accompagnement, Neurologie, Sommeil, Comportement, Cerveau, Visage, Maladie génétique, REPRESENTATION, Motricité, Image du corps, Moi, Espace, Regard, INDIVIDUATION, Sens, Perception, Soin, Imitation, Évaluation, Interaction, Conflit, SENSIBILITE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

La passation transcrite de l'échelle de brazelton à l'usage des mères handicapées visuelles et des autres mères

Article de Drina CANDILIS HUISMAN, Edith THOUEILLE, Martine VERMILLARD

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 18, n° 3, pp. 315-332.

Mots clés : Mère, Handicap visuel, Relation enfant-mère, Nourrisson, Regard, Observation, Test, Accompagnement, Thérapeute, Puéricultrice, Évaluation, Handicap sensoriel, BRAZELTON (THOMAS BERRY)

Le jeu et le travail thérapeutique direct avec le nourrisson

Article de Frances THOMSON SALO, Campdell PAUL, Ann MORGAN, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 13, n° 4, octobre-décembre 2001, pp. 5-25.

Mots clés : Nourrisson, Psychothérapie, Ludothérapie, Relation enfant-parents, Regard, Consultation, AUSTRALIE