Travail et développement professionnel : construire l'expérience

Paru dans la revue Education permanente, n° 197, décembre 2013, pp. 2-159.

Mots clés : Travail, Activité, Expérience, Formation professionnelle, Théorie, Savoir, Pratique professionnelle, Apprentissage, Développement, Profession, Professionnalisation, Biographie, Mémoire, Soi, Identité, Changement, Adaptation, Compétence, Compétence professionnelle, Cadre, Technologie de l'information et de la communication, Groupe, Psychosociologie, Éducateur spécialisé, PJJ, Assistant familial, Direction, Sécurité sociale, Handicap, Maladie, Emploi, Médecine du travail, Risque professionnel

Réflexivité et pratique professionnelle : construire l'expérience

Paru dans la revue Education permanente, n° 196, septembre 2013, pp. 2-158.

Mots clés : Expérience, Profession, Récit de vie, Biographie, Sociologie, Pratique professionnelle, Théorie, Pensée, Professionnalisation, Recherche, Action collective, Projet, Territoire, Formation, Relation, Enseignant, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Parole, Analyse de la pratique, Accompagnement, Apprentissage, Entretien, Langage, Jeune, Projet professionnel, Insertion professionnelle, Conscience de soi, Identité professionnelle, FORMATION DES ADULTES

Une génération d'autodidactes

Article de François BONVIN, Jean Pierre FAGUER

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 134, septembre 2000, pp. 76-83.

Mots clés : Auto-apprentissage, Informatique, Apprentissage, Évolution, Autonomie, Pratique professionnelle

L'informatique comme pratique et comme croyance

Article de Michel GOLLAC, Francis KRAMARZ

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 134, septembre 2000, pp. 4-21.

Mots clés : Informatique, Apprentissage, Culture, Salarié, Compétence, Entreprise, Formation, Enquête, Motivation, Autonomie, Évolution de carrière, Pratique professionnelle, DIVISION DU TRAVAIL