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Article de Dominique OTTAVI, Florence GIUST DESPRAIRIES, Brigitte FRELAT KAHN, Florence GIUST DESPRAIRIESet al.
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 9, printemps 2010, pp. 9-129.
Mots clés : École, Crise, Enseignement, Savoir, Émancipation, Citoyenneté, Enfant, Élève, Éducation, Programme d'enseignement, Pédagogie, Méthode pédagogique, Différence, Inégalité, Lien social, Violence, Identité, Individu, Individualisme, Rationalisme, Classe, Fille, Garçon, Égalité des chances, Pédagogie différenciée, Établissement scolaire, Autonomie, Projet pédagogique, Enseignant, Formation, Réforme, Accompagnement, Analyse de la pratique, Rite de passage, Transmission, Anthropologie, Pictogramme, Épistémologie, Temps
Article de Jean Pierre OBIN
Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 25-31.
Mots clés : Formation professionnelle continue, Enseignant, Formation de formateur, Formation, Stage, Formateur, Outil, Méthodologie, Éducation, École, Apprentissage
Article de Guy BERGER
Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 73-79.
Mots clés : Enseignant, Formation professionnelle continue, Éducation, École, Université, Formation de formateur, Recherche, Formation
Article de Marie Jo MARQUEZE, Michel MENDES VEGUA
Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 227-238.
Mots clés : École, Autonomie, Méthodologie, Projet, Formation de formateur, Enseignant, Information, Documentation, Audit, Formation, AQUITAINE
Article de François PIETTRE
Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 249-259.
Mots clés : Enseignant, Formation professionnelle continue, Éducation, Technologie, École, Formation, Recherche, Formateur, EUROPE