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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La psychiatrie et la santé mentale à l'épreuve du DSM

Article de Pierangelo di VITTORIO

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 38, n° 1, pp. 103-121.

Mots clés : Psychiatrie, Santé mentale, Classification, Médicament, Prise en charge, Sociologie

À travers le prisme des critiques au DSM, cet article cherche à dégager une série de questions d'actualité, intéressant tant le public averti que le public plus large, telles que la tendance à privilégier la gestion médicalisée des populations plutôt que les soins à apporter à chaque individu malade ; et l'émergence d'une psychiatrie pour normaux, en relation non seulement avec ladite « médecine pour bien portants », mais aussi avec ce vaste mouvement qui ouvre pour l'« amélioration humaine ».

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Troubles des conduites : de la pratique à la recherche

Article de X. BERTRAND

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 55, n° 5-6, décembre 2007, pp. 435-513.

Mots clés : Adolescent, Classification, Prévention, Recherche, Santé mentale, Trouble du comportement

Autour de la classification diagnostique 0 : 3 zéro to three : réflexions et applications

Article de Maria José CORDEIRO, Robert EMDE, Antoine GUEDENEY, Joy OSOFSKYet al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 10, n° 1, janvier-mars 1998, 95 p..

Mots clés : Classification, Diagnostic, Jeune enfant, Nourrisson, Psychologie clinique, Recherche, Psychopathologie, Santé mentale, Trouble du comportement, Relation enfant-parents, Communication, Culture, Environnement social, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Evaluer dans le champ de la santé mentale

Article de Michel AUDISIO

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 57, pp. 23-36.

Mots clés : Évaluation, Santé mentale, Classification