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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Bilinguisme plurilinguisme et petite enfance : intérêt de la prise en compte du contexte linguistique de l'enfant dans l'évaluation et le soin des difficultés de développement précoce

Article de Francine COUETOUX JUNGMAN, Jacqueline WENDLAND, Elisabeth AIDANE, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 4, décembre 2010, pp. 293-307.

Mots clés : Bilinguisme, Interaction, Langue maternelle, Enfant de migrant, Relation enfant-mère, Évaluation, Observation, Approche clinique, Jeune enfant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

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L'enfant et les langues

Article de Alain BENTOLILA, Coralie SANSON, Geneviève SERRE, et al.

Paru dans la revue L'Autre (cliniques cultures et sociétés), n° 2, pp. 187-215.

Mots clés : Acquisition du langage, Relation enfant-mère, Bilinguisme, Orthophoniste, Langue maternelle, Socialisation, Enfant, Adolescent

- Le goût de l'autre - Les langues de Krishna : l'orthophoniste face au bilinguisme - Que devient la diversité des langues à l'adolescence ?

Le setting transculturel en pédopsychiatrie

Article de Bruno LEMOINE, Laurence ROUBAUD

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 44, n° 1, janvier-mars 2005, pp. 38-43.

Mots clés : Psychiatrie infantile, Migration, Immigration, Enfant de migrant, Psychopathologie, Traumatisme, Thérapie familiale, Groupe thérapeutique, Conte, Langue maternelle, Bilinguisme, Résilience