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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les enfants à haut potentiel

Article de Jacques GREGOIRE, Maria PEREIRA FRADIN, Xavier CAROFF, Jacques GREGOIREet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2010, 128 p..

Mots clés : Enfant, ELEVE SURDOUE, Test d'intelligence, Quotient intellectuel, Identification, Outil, Éducation, Prise en charge, Physiologie, Grossesse, Intelligence, Autisme, École, Élève, Méthodologie, Enseignement, Adolescent, Émotion, Compétence sociale, Créativité, Personnalité, Collège, Scolarisation, Estime de soi, Relation pédagogique, Motivation

Stratégies identitaires de fans : l'optimum de différenciation

Article de Christian LE BART

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 45, n° 2, pp. 283-306.

Mots clés : Sociologie, Identification, Identité, Enquête, Entretien, Récit de vie, Image de soi, Passion, Adolescent, FAN, VEDETTE, BEATLES

Images adolescentes dans l'orientation professionnelle

Article de Benoît FROMAGE, Géraldine GUION, Elizabeth VIOUX

Paru dans la revue Revue de psychoéducation et d'orientation, vol. 30, n° 2, juillet-décembre 2001, pp. 349-363.

Mots clés : Orientation professionnelle, Identité, Identification, Représentation sociale, Étude de cas, Adolescent, GENOGRAMME

Les troubles de la conduite à l'adolescence : violence agressivité et identification

Article de Filippo MURATORI, Annarita MILONE, Valentina VIGLIONE, et al.

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 2, pp. 415-446.

Mots clés : Trouble du comportement, Agressivité, Psychothérapie, Personnalité, Identification, Relation soignant-soigné, Relation enfant-parents, Adolescent, RELATION EQUIPE SOIGNANTE/FAMILLE