PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Loïc DESCHAMPS, Sabrina LEPLAIN, Luc VANDROMME
Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2014, pp. 399-425.
Mots clés : Autisme, Psychologie du développement, Émotion, Vue, Handicap visuel
Les troubles du spectre de l'autisme s'expriment notamment à travers des capacités restreintes d'interaction sociale, reliées le plus souvent à des difficultés à établir et à maintenir un contact oculaire avec autrui.
Article de Michèle GUIDETTI, Susan GOLDIN MEADOW, Jana M. IVERSON, et al.
Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2010, 368 p..
Mots clés : Communication, Enfant, Communication non-verbale, Parole, Geste, Émotion, Langage, HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Acquisition du langage, Apprentissage, Bilinguisme, Langue, Information, Recherche, Évaluation, Attachement, Autisme, Développement cognitif, Regard, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT