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Article de Karine LOZINSKI, Jean Marc GUILE
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 48, n° 1, janvier-mars 2009, pp. 72-83.
Mots clés : Autisme, Enfant, Trouble du langage, Communication
Article de Marie Dominique AMY
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 47, n° 1, janvier-mars 2008, pp. 78-89.
Mots clés : Autisme, Diagnostic, Prise en charge, Éducation spécialisée, TEACCH (METHODE)
Article de Brigitte CHAMAK, David COHEN
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 218-227.
Mots clés : Autisme, Représentation sociale, Évolution, Classification, 1943-2007
Article de Claire AMIET
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 228-239.
Mots clés : Autisme, Symptôme, Diagnostic
Article de Jean Marc GUILE
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 240-247.
Mots clés : Autisme, Psychomotricité, Psychanalyse
Article de Edith SOUBEYRAND, Jean XAVIER, Jean Marc GUILE
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 248-255.
Mots clés : Autisme, Communication, Acquisition du langage, Trouble du langage
Article de Sabine VUAILLAT
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 256-266.
Mots clés : Autisme, Relation enfant-parents, CATTP, RELATION EQUIPE SOIGNANTE/FAMILLE
Article de Anne Yvonne LENFANT, Catherine LEROY, Franck BONELLI, et al.
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 267-273.
Mots clés : Autisme, Hôpital de jour, Soin, Scolarisation, Enseignement spécialisé, Évaluation
Article de Bernard DEWITTE
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 274-282.
Mots clés : Nourrisson, Jeune enfant, Autisme, Observation, Diagnostic, Dessin, Enfant
Article de Edith SOUBEYRAND, Xavier (Jean), Jean Marc GUILE
Paru dans la revue Perspectives psy , vol. 46, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 283-292.
Mots clés : Autisme, Communication, Acquisition du langage, Trouble du langage, Orthophonie, Évaluation
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