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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La qualité de la formation

Paru dans la revue Education permanente, n° 126, p. 253.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Formation de formateur, Évaluation, Entreprise, Politique de formation, Plan de formation, Organisme de formation, Agrément, Professionnalisation, Ressources humaines, Qualification professionnelle, Coût, Dépense, Formation, FORMATION DES ADULTES, EUROPE, QUEBEC, CANADA

Le formateur face au multimédia : entre complexité et perplexité

Article de Gilles ARNAUD

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 7-18.

Mots clés : Formateur, Matériel éducatif, Équipement informatique, Méthode pédagogique, Documentation, Technologie, Réseau d'information et de communication, Auto-apprentissage, Enseignement, Formation, Autonomie, Informatique, Fantasme, Peur, Qualification professionnelle, Formation professionnelle continue, Innovation, Expérience pédagogique, Média

L'entreprise espace de formation expérientielle

Article de Guy BONVALOT

Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 151-159.

Mots clés : Entreprise, Travail, Expérimentation, Informatique, Méthodologie, Formation professionnelle continue, Statut social, Formation

Formation continue : levier de l'Europe

Article de Gilbert HYVERNAT

Paru dans la revue Education permanente, n° 99, septembre 1989, pp. 75-82.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Entreprise, Personnalité, Projet, Université, Formateur, Besoin, Enseignement, Langue vivante, Auto-apprentissage, Formation, Ressources humaines, Réseau, Interculturel, EUROPE

Une nouvelle chance pour l'éducaton permanente

Article de Bertrand SCHWARTZ

Paru dans la revue Education permanente, n° 98, juin 1989, pp. 121-126.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Économie, Société, Exclusion sociale, Mission locale pour l'emploi, Jeune, Emploi, Formation, PEDAGOGIE DES ADULTES, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

Jalons pour la formation des enseignants de demain

Article de Jean Pierre OBIN

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 25-31.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Enseignant, Formation de formateur, Formation, Stage, Formateur, Outil, Méthodologie, Éducation, École, Apprentissage

Formation introuvable pour profession impossible

Article de Guy BERGER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 73-79.

Mots clés : Enseignant, Formation professionnelle continue, Éducation, École, Université, Formation de formateur, Recherche, Formation

Quelques tendances actuelles de la formation continue

Article de Jean Luc FERRAND

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 111-120.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Stage, Collectivité territoriale, Région, Jeune, Emploi, Marché du travail, Travail, Qualification professionnelle, Entreprise, Pédagogie, Formation

Enseigner et former : deux composantés du processus éducatif

Article de Agnès BRAUN

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 121-130.

Mots clés : Formation de formateur, Formation professionnelle continue, Enseignement, Besoin, Diplôme, Évaluation, Méthodologie, Outil, Relation pédagogique, Formation

Les enseignants travaillent aussi avec leur personnalité

Article de Jacques NIMIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 195-205.

Mots clés : Enseignant, Enseignement, Personnalité, Relation pédagogique, Pédagogie, Méthodologie, Évaluation, Formation professionnelle continue, Formation