PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Education permanente, n° 128, pp. 103-115.
Mots clés : Formation alternée, Identité, Stagiaire, Image de soi, REPRESENTATION, Identité professionnelle, Idéal du moi, Groupe de référence, Identification, Projet professionnel
Paru dans la revue Education permanente, n° 126, p. 253.
Mots clés : Formation professionnelle continue, Formation de formateur, Évaluation, Entreprise, Politique de formation, Plan de formation, Organisme de formation, Agrément, Professionnalisation, Ressources humaines, Qualification professionnelle, Coût, Dépense, Formation, FORMATION DES ADULTES, EUROPE, QUEBEC, CANADA
Article de Xavier BOQUIEM, Patrick BRUN, Arnaud du CREST, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 109-131.
Mots clés : Exclusion sociale, Politique de formation, Dispositif d'insertion, Intégration, Insertion professionnelle, Travail social, Formation professionnelle, Solidarité, Citoyenneté, Développement local, Influence sociale, Formation, Projet professionnel, Partenariat, Innovation sociale, Économie sociale et solidaire, Lien social, Adulte en difficulté, Réseau, Espace, DSU, FORMATION DES ADULTES, FORMATION INDIVIDUALISEE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, GROUPE MISSILE