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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 179

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Comparaison du niveau de développement d'enfants en crèche et en pouponnière et soumis à différents niveaux de défaillances précoces

Article de Charlotte CASTELLANI, Karine NINOREILLE, Maurice BERGER, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 27, n° 1, pp. 5-29.

Mots clés : Psychologie du développement, Nourrisson, Crèche, Pouponnière, Évaluation, Analyse comparative, Test

Cette recherche porte sur l'évaluation du Quotient de Développement de nourrissons ayant vécu des situations de défaillances parentales précoces [...] Le test utilisé , le "Brunet-Lézine" a été proposé à 30 nourrissons en pouponnière et à 30 enfants élevés dans des familles sans trouble apparent de la parentalité et accueillis en crèche au moins à mi-temps [...].

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Analyse de la relation soignant-bébé et du deuil des soignants en néonatologie

Article de Emilie FONTAINE, Jaqueline WENDLAND

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 27, n° 1, pp. 31-51.

Mots clés : Nourrisson, Hospitalisation, Périnatalité, Puéricultrice, Relation soignant-soigné, Mort, Deuil, Usure professionnelle

En soins pédiatriques, la relation du soignant à l'enfant oscille souvent entre le souhait d'une proximité chaleureuse et le maintien d'une distance professionnelle nécessaire. Ce travail de recherche s'est intéressé à la relation soignant-bébé prématuré et aux impacts des décès périnataux sur ces professionnels [...]

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La médicalisation de l'accouchement : impacts possibles sur la santé mentale et physique des familles

Article de Anne Marie DESSUREAULT

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 27, n° 1, pp. 53-67.

Mots clés : Accouchement, Habitat individuel, Hôpital, Risque, Santé, Santé mentale, Mère, Père, Nourrisson, Éthique, Médecine alternative, QUEBEC

L'objet de cet article est de faire le point sur les enjeux éthiques entourant les pratiques périnatales. Celles-ci sont traitées du point de vue de la liberté de choix, des impacts de ces pratiques sur la santé maternelle et infantile, ainsi que du point de vue de leurs effets psychologiques sur la mère, son partenaire et le nouveau-né. Les pratiques actuelles prônant largement l'hospitalisation et la médicalisation de l'accouchement sont donc critiquées et des pistes de solutions alternatives sont avancées afin de promouvoir le bien-être des familles vivant une naissance.

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Tempérament - attachement et troubles du comportement chez les jeunes enfants : une revue de la littérature

Article de Nadine URBAIN GAUTHIER, Jaqueline WENDLAND

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 3, pp. 205-226.

Mots clés : Trouble du comportement, Caractère, Attachement, Évaluation, Dépistage, Recherche clinique, Jeune enfant

" Cet article se propose de faire une revue de littérature consacrée aux troubles précoces du comportement sous l'angle du concept de tempérament et de celui de l'attachement..."

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Capacité de mentalisation parentale et problématiques pédopsychiatriques : perspectives théorique et clinique

Article de Fanny Maude URFER, Julie ACHIM, Miguel M. TERRADAS, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 3, pp. 227-251.

Mots clés : Image mentale, Soi, Conscience de soi, Parents, Souffrance psychique, Enfant, Psychiatrie infantile, Jeune enfant

" Cet article propose une rélfexion théorique et clinique quant à la capacité de mentalisation des pères et des mères d'enfants d'âge préscolaire consultant en pédopsychiatrie. "

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Le suivi précoce d'une mère borderline et déprimée et de son bébé. L'interaction sous les regards croisés du clinicien et du chercheur

Article de Sara DOMINGUEZ, Gisèle APTER, Emmanuel DEVOUCHE

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 2, pp. 81-103.

Mots clés : Interaction, Mère, Trouble de la personnalité, État limite, Nourrisson, Prise en charge, Approche clinique

Cet article décrit l'observation clinique d'une mère présentant un trouble de la personnalité borderline associé à un trouble dépressif et de son enfant, dyade suivie de la naissance aux 25 mois de l'enfant. La présentation du cas clinique est enrichie de mesures objectives à la fois du fonctionnement interactif par une micro-analyse comportementale et du développement psychomoteur du bébé au cours de la première année. Cet article discute l'importance de la prise en compte de l'interaction dans le cadre d'une prise en charge précoce mère-bébé, et met en évidence l'apport de la recherche et de ses outils d'évaluation dans la pratique clinique.

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Intérêt de la théorie de l'attachement lors des consultations médicales spécialisées dans le handicap

Article de Anne Laure TOUREILLE

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 2, pp. 105-124.

Mots clés : CMP, Enfant handicapé, Théorie, Attachement

L'objet de cet article est de théoriser le déroulement de la consultation médicale conjointe (neuropédiatre, pédopsychiatre) au sein d'un Centre d'Action Médico-Social Précoce (CAMSP) à la lumière de la théorie de l'attachement. Après un bref rappel des principes généraux d'une action conjointe, le cas d'un enfant de quinze mois présentant une anorexie est évoqué. Une relecture de la consultation est proposée utilisant la théorie de l'attachement. Les contre-attitudes négatives des consultantes vis-à-vis de la famille ont pu être analysées comme une compétition entre les sytèmes de caregiving et d'attachement des parents mais également des consultantes.

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Etude du lien entre le vécu des parents et des professionnels des services d'accueil préscolaires et la qualité de leur relation mutuelle

Article de Morgane CAUBLOT, Teresa BLICHARSKA

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 2, pp. 125-146.

Mots clés : Relation équipe éducative-famille, Qualité, Accueil, Approche systémique, Enquête, Biographie, Parents, Professionnel de l'enfance, Stress, Usure professionnelle, STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE

Cette étude examine les facteurs associés à la qualité de la relation parents/professionnels dans le contexte des services de garde extrafamiliales des enfants d'âge préscolaire en France [...]

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Un groupe d'accueil pour la fratrie lors d'une naissance à risque dans un service de néonatologie

Article de Josée DESPARS

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 4, décembre 2013, pp. 233-243.

Mots clés : Fratrie, Nourrisson, Hospitalisation, Parents, Groupe de parole, Recherche clinique

Cet article a pour objectif de décrire l'expérience d'un groupe d'accueil pour les frères et soeurs d'enfants hopsitalisés en néonatalogie. Cet évènement représente un facteur de stress et suscite d'importantes angoisses chez les parents. Sensibles et perméables au vécu parental, les frères et soeurs peuvent éprouver une dificulté à se représenter ce qui se déroule autour d'eux. Leur offrir un lieu de parole avec leurs parents se révèle important et permet de préparer la rencontre avec le nouveau-né hospitalisé. Il s'agit d'un espace permettant de nouvelles représentations du bébé, pour la fratrie et pour les parents.

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2003-2013 : bilan de 10 ans de recherche sur la parentalité lors de la naissance d'un enfant avec une fente oro-faciale

Article de Stéphanie HABERSAAT, Luce BOLOMEY, Marilyne MONNIER, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 4, décembre 2013, pp. 245-255.

Mots clés : Malformation congénitale, Interaction, Enfant, Parents, Relation enfant-parents, Recherche clinique

" La naissance d'un enfant avec une fente oro-faciale est souvent vécue comme un évènement à portée traumatique pour les parents, pouvant avoir un impact sur les représentations de l'enfant et la mise en place de la relation. Cet article propose un bilan des dix années de recherche lausannoise sur le développement de la parentalité et des liens précoces, auprès des familles d'enfants naissant avec une fente, depuis l'annonce du diagnostic jusqu'à l'âge préscolaire. Des aspects tels que les représentations parentales, les interactions précoces, ainsi que la qualité de l'attachement sont investiguées

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