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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les enfants à haut potentiel

Article de Jacques GREGOIRE, Maria PEREIRA FRADIN, Xavier CAROFF, Jacques GREGOIREet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2010, 128 p..

Mots clés : Enfant, ELEVE SURDOUE, Test d'intelligence, Quotient intellectuel, Identification, Outil, Éducation, Prise en charge, Physiologie, Grossesse, Intelligence, Autisme, École, Élève, Méthodologie, Enseignement, Adolescent, Émotion, Compétence sociale, Créativité, Personnalité, Collège, Scolarisation, Estime de soi, Relation pédagogique, Motivation

Quelques exemples d'application de la technique m 92

Article de Etienne MULLET, Maria Térésa MUNOZ SASTRE, Ludovic DUPONCHELLE, et al.

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 21, n° 2, juin 1992, pp. 179-195.

Mots clés : Orientation professionnelle, Motivation, REPRESENTATION, Profession, Test, Questionnaire, Étude de cas, Adolescent, COOMBS (C.H.), GOTTFREDSON (L.S.), HAMMOND (K.R.)

Indépendance et interdépendance des intérêts professionnels et des valeurs de travail

Article de Bernard TETREAU, Jacques PERRON, Michel TREHAN, et al.

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 16, n° 3, septembre 1987, pp. 179-192.

Mots clés : Enquête, Valeur, Motivation, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Statut professionnel, Intégration, Test, Questionnaire, Enseignement supérieur, Étudiant, Profession, Adolescent, BRESIL