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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Phobie scolaire à l'adolescence

Article de Nicolas GIRARDON, Jean GUILLONNEAU

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 48, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 375-381.

Mots clés : Difficulté scolaire, Absentéisme scolaire, École, Phobie, Anxiété, Diagnostic, Psychopathologie, Prise en charge, Thérapie, Adolescent

Etude pluridisciplinaire d'un groupe d'enfants violents

Article de Michel GRAPPE

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 45, n° 1, janvier-mars 2006, pp. 79-86.

Mots clés : Garçon, Trouble du comportement, École, Violence, Échec scolaire, Souffrance psychique, Psychose infantile, Hyperactivité, Prise en charge, Art-thérapie, Peinture, Adolescent

Violences à l'adolescence : modalités du travail en partenariat

Article de Gilles FAVRE DUMONT

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 39, n° 4, septembre-octobre 2000, pp. 302-306.

Mots clés : Violence, Passage à l'acte, Prise en charge, Partenariat, Réseau, Psychiatrie infantile, Éducation spécialisée, Prévention spécialisée, Étude de cas, Adolescent