Réflexivité et pratique professionnelle : construire l'expérience

Paru dans la revue Education permanente, n° 196, septembre 2013, pp. 2-158.

Mots clés : Expérience, Profession, Récit de vie, Biographie, Sociologie, Pratique professionnelle, Théorie, Pensée, Professionnalisation, Recherche, Action collective, Projet, Territoire, Formation, Relation, Enseignant, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Parole, Analyse de la pratique, Accompagnement, Apprentissage, Entretien, Langage, Jeune, Projet professionnel, Insertion professionnelle, Conscience de soi, Identité professionnelle, FORMATION DES ADULTES

Nouvelles compétences des formateurs et nouvelles technologies

Article de Roger GUIR

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 61-72.

Mots clés : Formateur, Technologie, Matériel éducatif, Informatique, TELEMATIQUE, Qualification professionnelle, Compétence, Formation professionnelle continue, Formation de formateur, Psychopédagogie, Méthode pédagogique, Audiovisuel, Enseignant, Auto-apprentissage, Enseignement à distance, Innovation, Reconversion professionnelle, Média

Les enjeux actuels de l'intervention psychosociologique dans les milieux de la formation

Article de Florence GIUST DESPRAIRIES, Danielle HANS

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 161-169.

Mots clés : Intervention psychosociologique, Organisme de formation, Établissement scolaire, Formation professionnelle, Formateur, Enseignant, Identité professionnelle

La profession enseignante comme montagne composite. Les enseignants face à un réseau de justification complexe

Article de Jean Louis DEROUET

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 61-71.

Mots clés : Enseignant, Identité sociale, Modèle, Pédagogie, Méthode pédagogique, Modèle familial, Apprentissage, Éducation

Recruter des enseignants : 1950-1965 1988-2000

Article de Jacques HEDOUX

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 99-110.

Mots clés : Enseignant, Embauche, Diplôme, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Salaire, Formation professionnelle continue, Évaluation

Caractéristique d'une stratégie d'apprentissage : à propos d'une formation d'enseignants-formateurs en centre d'apprentissage

Article de L. VOLERY

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 183-194.

Mots clés : Enseignant, Formateur, Apprentissage, Diplôme, Stage, Formation, FORMATION DES ADULTES

Les enseignants travaillent aussi avec leur personnalité

Article de Jacques NIMIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 195-205.

Mots clés : Enseignant, Enseignement, Personnalité, Relation pédagogique, Pédagogie, Méthodologie, Évaluation, Formation professionnelle continue, Formation