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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le "moment école" : la vie en milieu scolaire comme expérience

Article de Sophie RUEL, Julie DELALANDE, Aurélie MAURIN, Bernard BIERet al.

Paru dans la revue Agora, n° 55, pp. 49-124.

Mots clés : École, Lieu de vie, Socialisation, Classe, Espace, Participation, Fille, Garçon, Identité, Interaction, Motricité, Relation pédagogique, Collège, REPRESENTATION, Rite de passage, Vie quotidienne, Établissement scolaire, Absentéisme scolaire, Internat, Sociabilité, Identité sociale, Adolescent

Politiques sociales de la jeunesse : les jeunes comme ressource

Article de Alain VULBEAU, Jean Claude RICHEZ, Sabrina COSTANZO, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 475, février 2007, pp. 19-33.

Mots clés : Politique sociale, Jeune, Collectivité territoriale, Socialisation, Territoire, Influence sociale, Adulte, Représentation sociale, Élu local, Échange, Concertation, Citoyenneté, Projet, Association, Accompagnement, Autonomie

Quand on étudie les politiques que les collectivités mettent en place pour accompagner la jeunesse, on constate que celle-ci est le plus souvent cantonnée au statut de fauteur de troubles qu'à celui de partenaire. On sait pourtant que du regard que l'on porte sur la jeunesse, dépend la qualité des relations que l'institution va pouvoir entretenir avec elle. Mais peut-être les politiques jeunesse se concentrent-elles sur une catégorie bien précise de jeunes, se nourissant de la figure médiatique du jeune à problème qu'elle renforce dans le même temps ?

Une socialisation du troisième type

Article de Alain VULBEAU

Paru dans la revue Informations sociales, n° 119, octobre 2004, pp. 6-19.

Mots clés : Vie quotidienne, Éducation, Enfant, Compétence sociale, Socialisation

Se laisser façonner, intérioriser, prendre de la distance : telle sont les étapes classiques de la socialisation de l'enfance à l'âge adulte. Emerge aujourd'hui un type complémentaire de socialisation prenant appui sur la vie quotidienne et qui invite jeunes et adultes à prendre en compte des références inédites

L'autorisation ou les mouvements de l'autorité

Article de Jacques PAIN, Alain VULBEAU

Paru dans la revue Autrement, n° 198, octobre 2000, pp. 119-137.

Mots clés : Autorité, Famille, École, Établissement social et médicosocial, Socialisation, Négociation, Parole, Conflit

L'accueil des jeunes entre réciprocité et abandon

Article de Alain VULBEAU

Paru dans la revue Les Politiques sociales, n° 3-4, pp. 19-28.

Mots clés : Abandon, Jeune, Travail social, Socialisation, Adaptation, Norme, Lien social, Institution, REPRESENTATION, Sociabilité, Insertion sociale, Accueil, Compétence sociale, Territoire, Démocratie participative, RECIPROCITE, VALORISATION

Les modes de socialisation et les institutions

Article de Alain VULBEAU

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 97, décembre 1996, pp. 17-21.

Mots clés : Socialisation, Dispositif d'insertion, Politique de la ville, Expérimentation, Évaluation, Sociabilité, Insertion professionnelle, Jeune

Cohésion sociale et politiques de la jeunesse

Article de Alain VULBEAU

Paru dans la revue Mouv'ance, n° 35, mai 1995, pp. 8-14.

Mots clés : Jeune, Politique sociale, Espace, Milieu urbain, Environnement, Socialisation, GROUPE SOCIAL

L'idiot et le chasseur de solitudes

Article de Alain VULBEAU

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 17, octobre 1994, pp. 37-46.

Mots clés : Trouble du comportement, Trouble du langage, Trouble de la personnalité, Socialisation, Psychopathologie, Intelligence, Enfant sauvage, Autonomie, Rééducation, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT