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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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(enquête) comment réformer les formations sociales ?

Article de Emmanuelle VIGAN

Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 126, avril 2008, pp. 10-13.

Mots clés : Formation, Formation initiale, Organisme de formation, Partenariat, Collectivité territoriale, Travailleur social

Le système des formations sociales à la française est-il menacé ? La question n'est pas futile. Le contexte socio-économique, institutionnel n'est plus celui des années 1970 quand le travail social s'est structuré. Les perspectives des professions sociales sont aujourd'hui profondément affectées par la massification de la précarité et la complexité du paysage institutionnel. Une situation que ne peuvent ignorer les écoles de formation en travail social, qui sont au coeur des évolutions à opérer dans la conception de ce que doit être le travail social. Pourtant elles sont la cible de nombreuses critiques sur leur capacité à prendre en compte les nouvelles réalités des territoires.