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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ecole libérale école inégale ?

Article de Jérôme LOGRE, Sylvie STEFF, Christian LAVAL, Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 314, mai 2003, pp. 54-57.

Mots clés : École, Libéralisme, Rentabilité, Autonomie, Décentralisation, Professionnalisation, Réforme, Enseignement

Sciences en crise : pourquoi le courant ne passé pas à l'école

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Rémi BARROUX, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 307, octobre 2002, pp. 24-44.

Mots clés : Science, Technologie, Enseignement, Université, Programme d'enseignement, Mathématiques, Professionnalisation, Formation, Plan, Expérimentation, Discrimination sexuelle, Langue, Recherche, CHARPAK (GEORGES), HAIGNERE (CLAUDIE)

Université : passeport pour l'emploi (dossier)

Article de Maryline BAUMARD, Rémi BARROUX, Nicolas TRUONG, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 289, février 2001, pp. 23-39.

Mots clés : Université, Emploi, Marché du travail, Professionnalisation, Entreprise, Diplôme

Université (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Edgar MORIN

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 252, octobre 1997, pp. 27-59.

Mots clés : Université, Savoir, Rôle social, Enseignement supérieur, Recherche, HISTOIRE, Professionnalisation, Démocratie, Culture de masse, Étudiant, Crise économique, Chômage, Compétition, Coût, Formation, Pluridisciplinarité, TRANSMISSION CULTURELLE