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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Au coeur du "ghetto scolaire français"

Article de Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 340, octobre 2005, p. 58.

Mots clés : École, Ghetto, Enfant de migrant, Enquête, Ethnie, Exclusion sociale

L'impasse sécuritaire de "l'école sanctuaire"

Article de Eric DEBARBIEUX, Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 310, janvier 2003, pp. 18-21.

Mots clés : École, Sécurité, Exclusion sociale, Violence, Quartier, Expérience

Laïcité (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Marcel GAUCHET, Jean BAUBEROT, François DUBETet al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 270, mai 1999, pp. 35-63.

Mots clés : Laïcité, École, Enseignement public, Enseignement privé, Islam, Exclusion sociale, Morale, Pratique religieuse, FERRY (JULES), ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE

Europe (dossier)

Article de Théodore ZELDIN, Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 266, janvier 1999, pp. 33-63.

Mots clés : EUROPE, Culture, Éducation, Diplôme, Étudiant, Mobilité géographique, Programme d'enseignement, Immigré, Réfugié, Exclusion sociale, EUROPE

Autorité (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 259, mai 1998, pp. 25-59.

Mots clés : Autorité, Pouvoir, Contestation, Violence, État, Démocratie, Autorité parentale, Expérience pédagogique, Répression, Relation pédagogique, Exclusion sociale, Autogestion, Militantisme