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Article de Christine Schuhl
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 232, avril 2016, pp. 7-8.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Autonomie, Liberté, Solidarité, Jeune enfant, Psychologie du développement, Confiance
L'autonomie de l'enfant se construit au rythme de ses compétences. Les professionnels qui accompagnent chaque jour les enfant âgés de moins de 3 ans s'adaptent aux besoins de chacun. Ainsi, l'autonomie permet d'organiser un quotidien sans cesse réajusté pour que l'enfant puisse grandir à son rythme. Le défi est de donner une véritable résonance à cette autonomie naissante, sans jamais oublier d'aider l'enfant, même s'il "sait le faire tout seul"