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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les jumeaux, une relation singulière

Article de Hélène Sallez

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 239, novembre 2016, pp. 7-9.

Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Gémellité, Affectivité, Différence, Fratrie, Identité, Relation, Émotion, Grossesse

Tantôt divinisés, tantôt diabolisés, porte-bonheur ou trouble-fête, les jumeaux provoquent depuis toujours des réactions émotionnelles puissantes. Ils peuvent également susciter des inquiétudes : comment vont-ils parvenir à se différencier et comment les y aider ?

Oser s'engager affectivement dans la relation de soins avec l'enfant

Article de Hélène Sallez

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 235, juillet 2016, pp. 25-27.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Affectivité, Attachement, Haptonomie, Transfert, Soins corporels, Jeune enfant, Soin

La relation d'aide et de soins a depuis longtemps suivi les découvertes de la psychologie, instaurant une "neutralité bienveillante" comme cadre bientraitant. Ce cadre s'est installé petit à petit dans tous les secteurs du soin. Les découvertes de l'haptonomie, qui datent de la fin de la dernière guerre mondiale, ont permis de s'intéresser au tact, premier sens à l'oeuvre dans la vie prénatale, qui nous ouvre de nouveaux horizons.

L’haptonomie pour accueillir la vie sans violence

Article de Hélène Sallez, Mehdi Djalali

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 230, février 2016, pp. 26-28.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance-Famille, Accompagnement, Haptonomie, Naissance, Sécurité, Relation enfant-mère, Affectivité, Développement, Préparation à l'accouchement

L'accompagnement haptonomique avant, pendant et après la naissance permet de développer une relation affective de qualité avec l'enfant.