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Les connaissances actuelles sur l'effet pygmalion : processus poids et modulateurs

Article de David TROUILLOUD, Philippe SARRAZIN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 145, octobre-novembre-décembre 2003, p. 89.

Mots clés : Psychologie, Réussite scolaire, Échec scolaire, Enseignement, Enseignant, Élève, Inégalité, HISTOIRE, Comportement, Évaluation, Éducation, EFFET PYGMALION