Article de Katia Rouff Fiorenzi, François Saltiel
Paru dans la revue Lien social, n° 1300, 7 au 20 septembre 2021, pp. 18-24.
Mots clés : Culture-Loisirs, Réseau social, Information, Mineur, Violence, Danger, Prévention spécialisée, Prévention, Relation équipe éducative-famille, Changement social, Pratique éducative, Animation socioculturelle, Pas de Calais
Dossier : Réseaux sociaux
Éducation digitale
Reportage - Prévention spécialisée • Promenades sur le Net
Entretien avec François Saltiel - Quand le hashtag mobilise
Ultra-prisés des jeunes, les réseaux sociaux offrent nombre d’opportunités mais présentent aussi des dangers. Les acteurs socioéducatifs s’adaptent à leurs usages et se forment pour accompagner leurs publics.
Article de Katia Rouff Fiorenzi
Paru dans la revue Lien social, n° 1245, 19 février au 4 mars 2019, pp. 22-29.
Mots clés : Culture-Loisirs, Séjour de vacances, Mixité sociale, Famille, Mouvement de jeunesse, Projet pédagogique, Loisir, Tourisme, Haute Marne
De moins en moins fréquentées, les colonies de vacances ne jouent plus la carte de la mixité sociale. Elles deviennent un produit. Pour éviter que le secteur du tourisme ne les dévore, la résistance s’organise.
Colonies de vacances - Un idéal à sécuriser
Colo atypique : La vie est belle à la Maison de Courcelles
Rapport : Qui veut la mixité sociale ?
Article de Katia Rouff Fiorenzi, Marianne Langlet, Irène Pereira
Paru dans la revue Lien social, n° 1225, 20 mars au 2 avril 2018, pp. 22-29.
Mots clés : Culture-Loisirs, Éducation populaire, Histoire sociale, Subvention, Financement, Protection de l'enfance, Parents, Formation, Professionnel de l'enfance, Alphabétisation, Pédagogie, Contestation, Nuit debout, ATD quart monde, Freire (Paulo), Angers
Née sous les Lumières, l’éducation populaire est politique, démocratique et émancipatrice. À côté de ses piliers, de jeunes pousses vivifient ce mouvement utopiste républicain, parfois kidnappé par quelques institutions.
Article de Katia Rouff Fiorenzi, Jean Charles Basson
Paru dans la revue Lien social, n° 1205, 13 au 26 avril 2017, pp. 22-29.
Mots clés : Culture-Loisirs, Sport, Intégration, Précarité, Santé publique, Relation travailleur social-usager, SDF, Inégalité, École, Collège, Action éducative, Évaluation, APSA (Activité physique et sportive adaptée), ACCEPTESS-T (Association d'auto-support des trans migrantes et précaires en France), Rebonds !, Midi Pyrénées
La pratique sportive présente pour les intervenants sociaux de multiples atouts favorisant l’inclusion sociale des publics vulnérables. Elle permet de se décentrer de sa vie quotidienne, de se dynamiser, de renouer avec le collectif… Tour d’horizon de projets qui luttent contre la stigmatisation.