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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les politiques de lutte contre les inégalités scolaires d'un pays à l'autre

Article de Jean Yves ROCHEX, Adam GAMORAN, Alan DYSON, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 178, janvier-mars 2012, pp. 5-83.

Mots clés : Inégalité, Éducation, Enseignement, Politique de formation, Analyse comparative, Réforme, Responsabilité, Précarité, ZEP, Échec scolaire, Discrimination positive, Décentralisation, Égalité des chances, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ANGLETERRE, PORTUGAL, SUISSE, QUEBEC

La politique ZEP en France - laboratoire des politiques d'éducation ?

Article de Jean Yves ROCHEX, Philippe BONGRAND, Lydie HEURDIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 177, octobre-décembre 2011, pp. 5-60.

Mots clés : ZEP, Politique de formation, Évolution, Égalité des chances, Évaluation, Pratique éducative, Enseignement, Difficulté scolaire, DEMOCRATISATION