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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Gratification des stages : que devient l'alternance ?

Article de Joël PLANTET, Nathalie BOUGEARD, Stéphane DOUTRELON

Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1132, pp. 26-34.

Mots clés : Stage, Formation alternée, Rémunération, Inégalité, Qualité, Financement, Formation, Travailleur social

La formation est malade de la gratification des stages. Depuis au moins cinq ans. Au point, aujourd'hui, d'être menacée dans ses fondamentaux. Rarement on n'avait vu autant d'effets pervers et d'inégalités entraînés par un aussi juste principe, une aussi bonne intention ; celle d'indemniser les stages des étudiants en travail social. Que devient l'alternance ?

Peut-on devenir educ par l'apprentissage ?

Article de Joël PLANTET

Paru dans la revue Lien social, n° 577, pp. 4-7.

Mots clés : Apprentissage, Éducateur spécialisé, Formation, Moniteur éducateur, ILE DE FRANCE

Les échanges temporaires entre professionnels

Article de Joël PLANTET

Paru dans la revue Lien social, n° 552, pp. 4-7.

Mots clés : Travailleur social, Usure professionnelle, Mobilité professionnelle, Motivation, Partenariat, Formation

Le travail social face à la parentalité

Article de Didier DUBASQUE, Katia ROUFF, Guy BENLOULOU, Joël PLANTET

Paru dans la revue Lien social, n° 541, pp. 4-11.

Mots clés : Parentalité, Travailleur social, Intervention sociale, Observation, Accompagnement, Formation