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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le projet d'établissement

Article de Anne Marie Lagadec, Loïc Martin

Paru dans la revue Soins cadres, vol. 28, n° 114, novembre 2019, pp. 7-25.

Mots clés : Santé-Santé publique, Projet d'établissement, Soin, Management, Démarche qualité, Profession médicale

- Fédérer un collectif
- Rénovation et opportunités du projet d’établissement
- Le projet social, un engagement institutionnel fort au service du personnel
- Projet de soins de territoire et GHT
- Le projet de soins au service de la qualité des soins
- Directeur d’instituts de formation : un projet pour donner le cap
- Le projet d’unité, outil de management pour le cadre de proximité

Accompagner les infirmiers en pratique avancée

Article de Loïc Martin, Isabelle Louis Burlat

Paru dans la revue Soins cadres, vol. 28, n° 110, mars 2019, pp. 7-30.

Mots clés : Santé-Santé publique, Infirmier, Professions statuts et catégories professionnelles, Organisation professionnelle, Formation professionnelle, Statut professionnel, Psychiatrie, Hôpital, Diplôme

- Avant-propos : Une réelle évolution
- Les IPA et l’intégration à l’université de la formation infirmière
- Mise en place de la fonction d’infirmier en pratique avancée diplômé d’État
- Quel positionnement pour l’IPA dans le secteur hospitalier français ?
- Organisations hospitalières et nouveaux métiers paramédicaux
- Positionnement et rôle de l’IPA au sein d’une institution
- La formation préparant au diplôme d’État d’infirmier en pratique avancée
- Infirmier en pratique avancée et psychiatrie

Stage et professionnalisation

Article de Carole Sylvestre, Loïc Martin

Paru dans la revue Soins cadres, n° 108S, décembre 2018, pp. 7-27.

Mots clés : Santé-Santé publique, Stage, Pédagogie, Infirmier, Formation professionnelle, Tuteur de stage, Étudiant, Professionnalisation

- Un enjeu organisationnel pour la promotion de la profession
- Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers
- Étudiants en soins infirmiers et interruption de formation
- L’apprentissage par simulation et professionnalisation
- Les stages dans la formation infirmière, le prescrit et le réel
- Stratégie d’accompagnement des tuteurs de stage