Votre recherche : *
Article de Robert MICHIT, Vanessa KLOTZ
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 39-57.
Mots clés : Projet individualisé, Prise en charge, Éducation spécialisée, Travail social, Besoin, Adaptation, Échec, Rupture, SDF, Précarité, Pauvreté, Handicap moteur, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Handicap, TRANSITION
... de service en service il passe ; sans solution, les derniers travailleurs sociaux de ces services se trouvent démunis face à sa détresse qu'il exprime avec agressivité ; de jour en jour se construit l'impossibilité de retrouver une insertion professionnelle qui lui convienne, l'amenant à perdre ses relations sociales et familiales. Il décroche pour un passage à la rue, espace affectif plus adapté à l'évolution de sa situation...
Article de Jean René LOUBAT, Bertrand DUBREUIL, Robert MICHIT, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 5-206.
Mots clés : Projet individualisé, Éducation spécialisée, Prise en charge, Rupture, Changement, TRANSITION
Les trajectoires de vie des personnes en situation de vulnérabilité... force est de constater qu'un certain nombre de facteurs et de situations à risques sont parfois propices à des ruptures brutales dans des parcours de vie déjà bien souvent "chaotiques" engendrées par l'interruption partielle ou totale, ponctuelle ou définitive des prises en charges...
Article de Robert MICHIT
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 426-427, novembre-décembre 2011, pp. 241-258.
Mots clés : Gens du voyage, Nomadisme, Ethnologie, Espace, Temps, Travail, Milieu naturel, Environnement, Biographie, Perception, Sédentarisation, Accueil, Communication, Relation
Article de Reynald BRIZAIS, Robert MICHIT
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 386-387, juillet-août 2008, pp. 83-100.
Mots clés : Vie quotidienne, Travail éducatif, Relation, Temps, Sécurité, Organisation, Rite, Changement, Adaptation, Observation, Accompagnement, Compétence sociale, EVENEMENT, ACTION
Dans le quotidien de la situation d'éducation, comme dans le quotidien des rencontres humaines, des "rendez-vous" se nichent à la croisée "au moins" de deux histoires. Une histoire anticipée et prévue, et une histoire de l'immédiateté des évènements inopinés qui se présentent dans un surgissement inattendu...
Article de Michel PLANE, Pierre CAUVIN, Robert MICHIT, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 382-383-384-385, mars-avril 2008, pp. 3-258.
Mots clés : Équipe, Équipe éducative, Équipe pluridisciplinaire, Coopération internationale, Objectif, Motivation, Implication personnelle, Établissement social et médicosocial, Management, Communication, Résistance, Individu, Groupe, Culture, Projet, Analyse de la pratique, Projet d'établissement, Compétence professionnelle, Référentiel, Institution, Leader, Cadre de l'intervention sociale, Médiation, Parole, Réunion, Partenariat, Réseau, Relation d'aide, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL
L'observation des pratiques nous révèle que les efforts déployés pour tendre vers une qualité de l'accompagnement des usagers, restent largement conditionnés par le degré de cohésion de l'équipe pluridisciplinaire et donc par la capacité de ses membres à interagir et à coopérer entre eux. Alors comment renforcer les liens entre les membres de l'équipe afin de forger et développer ce que tout un chacun appelle communément " l'esprit d'équipe " ? Quelles stratégies faut-il déployer pour mobiliser et fédérer une équipe autour d'objectifs communs ? Telles sont les questions auxquelles nous proposons d'apporter un éclairage fondé sur l'expérience des auteurs de ce numéro.
Article de Bruno SIMON, Jean René LOUBAT, Robert MICHIT, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 358-359, n° 360-361, mars-juin 2006, 280 p..
Mots clés : Conflit, Crise, Concept, Institution, Identité, Équipe, Équipe éducative, Pouvoir, Territoire, Relation professionnelle, Communication, Diagnostic, Anomie, Violence, Management, Frustration, Besoin, Contrat, Éthique, Prévention, Participation