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Regards de jeunes diplômés sur l'expérience de formateurs anciens travailleurs sociaux

Article de Maxime Zehar, Laziz Lahlou

Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 11, Septembre 2018, pp. 71-81.

Mots clés : Étudiant, Formateur, Travailleur social, Relation professionnelle, Relation pédagogique, Transmission, Terrain de stage

Cet article aborde les rapports qu’entretiennent les formateurs en travail social avec leur expérience de terrain lorsqu’ils accompagnent, au cours de leurs formations, les étudiants dont ils sont les « référents de Parcours ». Les échanges « formateurs/étudiants » conduisent les formateurs à transmettre ainsi qu’à mobiliser leurs expériences auprès des étudiants dans le but d’accompagner ces derniers dans leur cheminement professionnel.

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