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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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En route vers la grande école ! Faciliter la transition

Article de Marta GUZMAN, Stig G. LUND, Wilfried GRIEBEL, et al.

Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 22, mars 2012, pp. 2-30.

Mots clés : LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Enfant, École, École primaire, Jardin d'enfants, CLASSE PASSERELLE, CONTINUITE EDUCATIVE