Article de Agnès HENRIOT VAN ZANTEN, Kathryn ANDERSON LEVITT
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 101, octobre-décembre 1992, pp. 79-104.
Mots clés : Éducation, Anthropologie, Scolarisation, Échec scolaire, Minorité culturelle, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Ethnie, Interaction, Interculturel, Culture, Intégration, Enfant de migrant, ETHNOGRAPHIE, TRANSMISSION CULTURELLE, AMERIQUE DU NORD, 1954-1992
Article de Agnès HENRIOT VAN ZANTEN, Kathryn ANDERSON LEVITT
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 101, octobre-décembre 1992, pp. 5-6.
Mots clés : Enfant de migrant, Scolarisation, Ethnie, Personne issue de l'immigration, Motivation, Réussite scolaire, ETHNOGRAPHIE, OGBU (JOHN), SUAREZ OROZCO (MARCELO), AMERIQUE DU NORD, FRANCE