Article de Patrick BEN SOUSSAN, Bernard GOLSE, Pierre PEJU
Paru dans la revue Spirale, n° 56, décembre 2010, pp. 15-119.
Mots clés : Naissance, Culture, Empathie, Communication, Lecture, Musique, Hôpital, Famille, Jeune enfant, Nourrisson, Relation, Altérité, Jeu, Télévision, Théâtre, Spectacle, Identification, Animation, Livre pour enfant, Représentation sociale, Expérience, Socialisation, Enfant, TOULOUSE
Sommaire du dossier : Les bébés et le travail de culture, ou l'enfance comme "une culture à part entière". Le cri, le gouffre et le berceau. Naître au monde et à la culture : mais c'est bien sûr ! Apprendre à jouer pour développer l'empathie. Quelques mots dans le désordre pour dialoguer. Naître au monde, naître à la lecture... Comment évoluent les représentations du monde contemporain dans les albums destinés à la jeunesse ? Lire avec les tout-petits et leur famille : une entrée en culture ? Musiques à l'hôpital. Le corps en musique. Peut-on encore croire à la culture ? L'ombre du jeu : éloge de la culture de la triche....
Article de Bernard GOLSE, Agnès FLORIN, Benoît BLANCHARD, Benoit BLANCHARDet al.
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 47, pp. 4-140.
Mots clés : Parole, Langage, Langue, Identité, Trouble du langage, Subjectivité, Développement, Socialisation, Apprentissage, Élève, Communication, Symbolique, Jeu, Enfant, Créativité, Acculturation, Bégaiement, HANDICAP AUDITIF, Dysphasie, Linguistique, Approche clinique, Adolescent
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